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谈谈教学设计原理对传统备课理论的改进

On Improvement of Traditional Theory of Preparing Lesson Brought by Teaching Design Principle
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摘要 现代教学设计 ,比传统意义上的备课 ,具有更多的优点 ,这就是 :教学设计对教学活动 ,采取了更加科学主义的处理 ;教学设计对学生的学习内部有更加深入的了解 ;教学设计将学习事件与教学事件对应起来寻求教学设计的依据。 The modern teaching design has more advantages than the traditional preparing lessons. That is: it takes a more scientific measure on teaching activities; it promotes understanding of learning within the students; in order to seek for a basis of “preparing lesson”, it makes a good corresponding relation between teaching event and learning event.
作者 赖华强
机构地区 韶关大学中文系
出处 《韶关师专学报》 2000年第3期112-114,共3页
关键词 教学论 教学设计 备课 学习事件 教学事件 teaching theory teaching design preparing lesson learning event teaching event
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