摘要
当前，我国高职高专院校大学生的身心健康状况和社会适应能力不容乐观。如何解决当下他们存在的问题。显得尤为重要。本文正是从拓展训练对高职高专院校大学生身心健康和社会适应能力的促进作用；从拓展训练引入高职高专院校的理论分析、课程模式、配套措施等方面进行研究。为拓展训练引入高职高专院校的可行性提供依据。
出处
《云南社会主义学院学报》
2012年第6期69-70,共2页
Journal of Yunnan Institute of Socialism
基金
苏州市职业大学教学改革课题,课题编号：SZDG4-09022.
