计算机网络课程教学改革的探索被引量：2

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摘要随着网络技术的普及和应用,计算机网络课程在高校课程中的地位日益加重。本文通过分析对比计算机网络国家精品课程、美国伊利诺伊大学香槟分校的计算机网络课程与济南大学计算机网络课程的差异,探讨在教学内容、教学模式、考核方法等多方面的改革,以提高学校计算机教学水平。

作者刘悦刘明军张远郭庆北

机构地区济南大学信息科学与工程学院

出处《中国教育信息化（高教职教）》 2012年第10期70-71,共2页 China Education Info

基金济南大学百门课程改革项目受到研究生教育创新计划项目(JDYY1103)资助

关键词教学改革计算机网络考核方式

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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