分子概念建构的意义、基础和教学策略被引量：6

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摘要从五个方面论述了分子概念建构的重要性；指出了存在的问题。论述了分子概念建构的历史基础、逻辑基础、方法论基础和实验基础。提出了以原子概念为基础，适当介绍有关背景知识，注意使学生建立分子的运动映象，通过应用促进学生对分子概念的掌握，注意分子概念的发展及其阶段性，以及渗透有关的科学方法教育等分子概念教学策略。

作者吴俊明

机构地区上海师范大学

出处《中学化学教学参考》 2013年第4期5-7,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词分子概念建构意义基础教学策略

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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