摘要
以交通运输工程教育专业认证为契机,针对其外贸运输方向在传统实践教学中存在形式单一、内容分散、综合性与创新性不足等问题,提出实践教学改革应立足于适应航运发展及专业培养目标,突出专业的工程性质与航运全球化特色,从基础实践、专业实践、综合实践三个层面构建外贸运输方向多层次、系统化的实践教学框架体系。
出处
《航海教育研究》
2013年第1期81-83,共3页
Maritime Education Research
基金
大连海事大学教学改革项目"交通运输专业课程体系及教学模式的改革研究"(2011Y09)
