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方法的类比移植 知识的融会贯通——类比法在物理教学中的应用
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1
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摘要
"类比"是一种在找出两个不同事物的某些相同或相似点后,把一事物的有关知识推移到另一事物,从而对另一事物做出假定性说明的推理方法。在物理教学中,运用类比思维具有化抽象为具体、化深奥为浅显、以旧比新、促进知识迁移的作用。
作者
周春
机构地区
四川幼儿师范高等专科学校
出处
《学周刊（上旬）》
2013年第4期162-162,共1页
Learning Weekly
关键词
类比
物理
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊（上旬）
2013年 第4期
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