初中物理学习方法之主体意识

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摘要课程改革已经进入稳定实践阶段，以学生主体发展为核心的教育理念已在老师的思想中占据了主导地位，老师们不断地在传统与现代的改革中，取彼之长，改此之短，在扎实继承优良传统、优秀教学实践的基础上，革新教学思想，创造优秀的物理教学新方法、新手段，充分地调动学生学习物理的兴趣，充分挖掘学生的学习能动性，培养学生学习物理的主动性，授生之以渔。

作者杨小花

机构地区江苏省淮安市范集中学

出处《学园》 2013年第4期156-156,共1页 Academy

关键词学习方法初中物理主体意识课程改革学习能动性实践阶段教育理念主体发展

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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