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人类教育终生化与陶行知的终生教育思想被引量：10

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摘要近一个多世纪以来，由于科学技术的突飞猛进，加快了人类社会的变革与发展，致使现代人面临着诸多的生存危机。在人类生活中，那种前半生学习，后半生工作的传统教育模式，已无法应付种种挑战。中外的有识之士，开始关注人类教育终生化问题，而首先向世人提出“终生教育”概念的，是我国的教育大师──陶行知。

作者陈波

机构地区丽水师范专科学校

出处《丽水师范专科学校学报》 2000年第4期31-35,48,共6页 Journal of Lishui Teachers College

关键词教育终生化陶行知终生教育思想西方国家

分类号 G40－09 [文化科学—教育学原理] G72 [文化科学—教育学]

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丽水师范专科学校学报

2000年第4期

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