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法语专业基础阶段教学的“点睛之笔”——试论全球化语境中跨文化交际能力的培养被引量：1

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摘要受传统外语教学及法语专业学科发展实际情况的影响,法语专业基础阶段教学对文化教学的重视程度不够,造成学生语言能力与社会文化能力发展脱节。在当今全球化语境下,如何做到语言与文化并重,培养出具有合格跨文化交际能力的法语专业学生,是当今法语专业基础教学要解决的最重要、最根本的问题。

作者夏高琴

机构地区中南大学外国语学院法语系

出处《牡丹江大学学报》 2013年第1期166-168,共3页 Journal of Mudanjiang University

关键词全球化语境法语专业跨文化交际能力教学

分类号 H329.3 [语言文字—法语]

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牡丹江大学学报

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