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农村小学美术教学与教材内容的整合研究——以陇南农村小学第一学段使用的人美版《美术》教材为例 被引量:5

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摘要 调查研究美术教材不适应农村小学教学的原因,依据调查结果充分考虑农村小学生的生理和心理发展、美术教学资源、学生学习兴趣、家庭教育经费投入、学生全面发展观等诸因素,提出美术教材内容整合的建议。
作者 张永权
出处 《重庆第二师范学院学报》 2013年第1期34-37,共4页 Journal of Chongqing University of Education
基金 甘肃省教育科学"十一五"规划项目<高师<美术教学论>课程改革与实践的研究>(GS(2010)GX002)
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  • 相关文献

参考文献2

  • 1王大根.美术教学论[M]上海:华东师范大学出版社,200083. 被引量:1
  • 2施良方.课程理论--课程的基础、原理与问题[M]北京:教育科学出版社,1996115-118. 被引量:1

同被引文献10

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