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高中文言文教学应重视能力培养

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摘要文言文既是高中语文教学的重点,又是难点。在文言文教学中要着重培养与提高学生的文言文阅读理解能力,感悟语感,积累知识,提高翻译技能。

作者周彦芳

机构地区藁城市第九中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2013年第1期38-39,共2页 Educational Practice and Research

关键词高中语文文言文阅读积累翻译

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2013年第1期

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