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艺术院校英语语块教学刍议

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摘要针对艺术院校学生英语水平较低这一现实,语块教学是行之有效的教学法。语块教学强调学生的语言能力而非语言知识,其实用性深受艺术院校学生的欢迎。语块教学模式在艺术院校中具有可操作性,也完全符合现代英语教学理念及发展趋势。

作者兰岚

机构地区鲁迅美术学院大连校区公共基础部

出处《长江大学学报（社会科学版）》 2013年第2期117-118,共2页 Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

关键词语块教学大学英语学习语言能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长江大学学报（社会科学版）

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