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地理课堂教学初探被引量：1

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摘要根据地理学科特点,使学生在课堂上轻松愉快地获取地理知识,享受地理知识带来的乐趣,使学生乐学、会学、勤学,从而达到最大程度的提高教学效益的目的。

作者邱正春

机构地区甘肃省临夏市南龙中学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第6期58-58,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词地理课堂初探

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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中国科教创新导刊

2013年第6期

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