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关于钢琴教育的若干问题思考被引量：1

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摘要钢琴艺术包括心理，技术和修养三大要素，它是一门情感艺术，直接通过心灵体验传达情感。钢琴教学中可通过钢琴的外在体现，更多的对社会及人类内心的感情世界进行了解，从而适应社会并融入其中。本文将对钢琴教育现状及钢琴艺术审美特征进行分析，并在此基础上就如何体现钢琴教学艺术之美提出一些建设性建议，以供参考。

作者王晓楠

机构地区山东省青岛职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第5期192-192,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词钢琴教育钢琴艺术审美研究

分类号 J624 [艺术—音乐]

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同被引文献2

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2013年第5期

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