摘要
目前,在我国应用型创新人才培养与研究的过程中存在着较多问题,其原因也错综复杂,严重制约和影响着高校应用型创新人才培养的有效进行。本文对我国目前应用型创新人才培养与研究过程中存在的主要问题及主要原因进行了梳理与分析,并在宏观与微观相结合的基础上提出了一些有效的对策。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第3期39-42,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2009年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2009321号
编号2009303)
