摘要
随着网络技术的日渐普及,越来越多的大学生开始利用网络获取信息、网上交流、休闲娱乐,他们上网关注的焦点问题是社会热点问题、人际交往问题、网络成瘾问题、就业问题等。因此,辅导员应从提升大学生对网络信息的认知能力、建立生活、学习、就业于一体的交流平台、增强大学生的网络自控能力、积极引导大学生通过网络进行有效学习的角度增强对大学生的关注。
出处
《前沿》
2012年第23期188-189,共2页
Forward Position
基金
文丰安的教育部辅导员课题<高校辅导员运用网络载体创新工作方法研究>的研究之一(项目编号:12JDSZ3082)
