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巧用自制教具轻松突破难点——以“眼和视觉”一课为例被引量：1

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摘要借助于光具座及自制的"晶状体",设计了3个探究活动,突破了"模拟眼球成像的过程"和"探究近视的形成原因"等教学难点。

作者崔绪昌

机构地区河南省洛阳市教育局中小学教研室

出处《生物学通报》 2013年第3期47-49,共3页 Bulletin of Biology

关键词自制教具光具座眼和视觉教学难点探究活动

分类号 Q33 [生物学—遗传学]

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相关文献

参考文献2

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生物学通报

2013年第3期

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