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高职建筑工程技术专业顶岗实习评价体系的改革与实践被引量：1

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摘要顶岗实习不仅已经成为高职院校积极探索工学结合教育模式的一大亮点，还是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的最重要形式，也是培养高技能人才的重要途径之一。高职建筑工程技术专业的学生在顶岗实习过程中存在实习地域分散、项目多样、变换频繁等专业特点．使顶岗实习过程存在着学生实习管理难、考核评价难等问题。

作者宋贵彩齐冠然

机构地区河南建筑职业技术学院河南建筑工程学校

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2013年第3期40-41,共2页 Henan Education

关键词建筑工程技术专业实习过程高职院校评价体系人才培养模式改革高技能人才教育模式

分类号 TU-4 [建筑科学]

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河南教育（教师教育）（下）

2013年第3期

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