期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语教学中的文化教学研究
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国与国际接轨的进程显著加快，学生的跨文化交际能力成为英语教学的重要目标，真正有意义的学习在于文化与表征其文化语言的有机结合。传统的英语教学，重读写、轻听说，重语言、轻文化，成为单纯训练语言技能的工具，割裂了语言与文化的联系，教学效果往往事倍功半。
作者
高兰凤
机构地区
北京财贸职业学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2013年第2期95-97,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
跨文化交际能力
英语教学
教学研究
有意义的学习
文化语言
与国际接轨
语言与文化
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
13
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
4
1
孟凡丽.
文化适应性教学探析——以美国多元文化教学策略为例[J]
.新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,27(3):118-121.
被引量：10
2
韩洁.
中西文化差异与文化教学策略浅论[J]
.民族论坛,2006(10):53-53.
被引量：2
3
于明珠.
英语教学中的文化教学策略[J]
.科技信息,2010(13):200-200.
被引量：5
4
付安权.
英语文化教学策略研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(5):117-119.
被引量：2
二级参考文献
10
1
黄国文.
交际能力与交际语言教学[J]
.现代外语,1993,16(3):14-19.
被引量：63
2
[1]Christine I Bennett.Comprehensive multicultural education:theory and practice[M].Allyn & Bacon A Viacom Company1999-11-17.
被引量：1
3
[2]Dunn,Rite Stafford(1995)Multiculturalism and Learning Style NewYork:Scribners.
被引量：1
4
[3]Sleeter,C,and Crant,C,Making Choices for Multicultural Education:Five Approaches to Race,Class and Gender,1998.
被引量：1
5
陈琳 王蔷 程晓堂.英语课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.39.
被引量：93
6
教育部．英语课程标准[M]．北京：北京师范大学出版社，2001．
被引量：43
7
[英]克拉姆．语言与文化[M]．上海：上海外语教育出版社，2000．
被引量：1
8
斯伯尔斯基(Splosky，B．)．社会语言学[M]．上海：上海外语教育出版社，2000．
被引量：2
9
[美]鲁宾(Rubin，J．)，汤普森(Thompson，I)．怎样成为更加成功的语言学习者[M]．北京：外语教学与研究出版社，2004．
被引量：1
10
胡文仲.外语教学与文化[M].长沙:湖南教育出版社,2000.
被引量：20
共引文献
13
1
张学强,富婷.
面向多元文化教育的教师——美国的经验及其启示[J]
.外国教育研究,2009,36(3):22-27.
被引量：8
2
高建华.
参与式教学在大学英语教学中的应用与实践[J]
.公安教育,2009(4):65-68.
被引量：1
3
罗会光.
新疆教育研究的实证考察[J]
.经济师,2010(5):91-92.
4
肖正德.
美国多元文化教学及对我国乡村学校教学的启示[J]
.当代教育与文化,2011,3(1):33-37.
被引量：2
5
李畅.
跨文化意识在英语教育中的重要性[J]
.学园,2013(35):49-49.
6
田娟.
美国多元文化教育及对我国的启示[J]
.学术探索,2014(8):110-114.
被引量：4
7
李贤淑.
初中英语教学中文化教学的实施策略[J]
.科学咨询,2014(32):90-90.
8
罗燕.
浅析高职院校英语教学中的文化差异[J]
.才智,2011,0(1):137-137.
9
秦文,李海英,周海涛.
教师课堂教学的文化适应性及其培育[J]
.当代教育科学,2018(1):33-37.
10
王甜.
我国多元文化学科教学研究的反思[J]
.科学咨询,2018,0(23):18-18.
被引量：1
同被引文献
6
1
李川.
关于语言教学中的文化导入问题研究[J]
.教育探索,2005(8):63-64.
被引量：1
2
赵丽.
英语教学中的文化教学——中西方文化差异对比分析[J]
.北京联合大学学报（人文社会科学版）,2007,5(2):77-81.
被引量：20
3
王珏纯,周正平.
再论英语教学与文化导入——基于一项抽样测试的研究[J]
.当代教育科学,2010(5):57-58.
被引量：2
4
杨丽华.
英语教学中文化渗透的原则和方法[J]
.教学与管理（理论版）,2010(10):119-120.
被引量：8
5
刘华.
从语言与文化的关系看英语教学中的文化导入[J]
.山东教育科研,2000(11):55-57.
被引量：7
6
胡文仲.
跨文化交际能力在外语教学中如何定位[J]
.外语界,2013(6):2-8.
被引量：442
引证文献
3
1
高雪莹.
论英语教学中的文化导入[J]
.亚太教育,2015,0(25):82-82.
2
冉彩霞.
论高中英语教学中的文化渗透[J]
.北方文学（下）,2017,0(5):199-199.
3
范翔宇.
浅谈中国优秀传统文化在高中英语教学中的渗透[J]
.基础教育论坛,2019,0(2):54-55.
被引量：8
二级引证文献
8
1
聂萍.
中华优秀传统文化在高中英语教学中的地位[J]
.课程教育研究,2020(35):54-54.
被引量：2
2
吕秋敏.
基于立德树人背景浅析高中英语渗透中华优秀传统文化的实践策略[J]
.校园英语,2019,0(29):175-175.
3
翟海花.
在高中英语课堂教学中传统文化的渗透浅析[J]
.中学生作文指导,2019,0(12):130-130.
4
林锦安.
高中英语教学如何渗透传统文化教育[J]
.校园英语,2019,0(50):103-104.
5
易少峰.
刍议高中英语课堂内外渗透传统文化的途径[J]
.考试周刊,2020,0(2):108-109.
6
李佳亮.
中国学情下的高中英语教学中华传统文化渗透策略研究[J]
.基础教育外语教学研究,2021(4):23-26.
7
苏才玉.
中国传统文化在高中英语阅读课教学中的渗透[J]
.亚太教育,2021(7):12-13.
被引量：1
8
李永强.
探讨如何将中国传统文化融入高中英语教学[J]
.学周刊,2021(25):55-56.
被引量：1
1
王娜.
突显艺体特色,筑梦和乐校园[J]
.湖北教育,2016,0(1):14-15.
2
陈婧.
熟语特征及其在对外汉语教学中的问题[J]
.北方文学（下）,2013(7):244-244.
3
杨莉.
成语——历史长河中的珍珠[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2015,0(10):116-116.
4
李倩.
让音乐课堂成为每一个孩子期待的地方[J]
.天津市教科院学报,2015,27(2):93-93.
5
陈蕾.
试论大学英语教学中的文化教学[J]
.校园英语,2012(12):130-131.
被引量：2
6
涂同姣.
英语教学课前五分钟——News Report[J]
.中学文科（教研论坛）,2005(9):47-47.
7
杨科.
写就一个字[J]
.青年文学,2002,0(4):111-112.
8
刘明安,章清华,杨文辉.
社会主义是比资本主义具有更大优越性的社会制度（提纲）[J]
.交通高教研究,1989(3):29-33.
9
施德超.
文化语言观与职校外语教学[J]
.中国职业技术教育,2004,20(13):20-22.
10
范利平.
强化阅读教学实效与提高语文素养的探索[J]
.考试周刊,2014(26):43-43.
教学与管理（理论版）
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
