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基于经验顺势而教——“天平游戏(一)”教学设计与思考

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摘要【课前思考】北师大版教材四年级下册＂方程＂这一单元中＂天平游戏（一）＂这节课,是在学生学习了＂用字母表示数＂、认识了＂方程＂概念的基础上引入的。新教材与老教材最大的不同是解方程的方法,

作者毕波

机构地区江西九江市双峰小学

出处《小学教学（数学版）》 2013年第3期36-37,共2页 Primary School Teaching

关键词教学设计游戏天平经验北师大版教材字母表示数解方程四年级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学（数学版）

2013年第3期

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