摘要
临床实习是护理实习生从学校走向社会的重要转折点，是将理论知识与实践相结合的首要过程，因此临床实习带教是护理教学的重要环节。临床带教是临床护理教学的重要方法和主要模式，其质量将直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量。护理学生真正接触临床是从临床实习阶段开始的，很多好的医德、医风和工作作风也是从此阶段养成的。而且医疗风险问题、护士的职业价值观的形成和工作态度等都涉及在带教过程中。
出处
《中华现代护理杂志》
2013年第3期355-357,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
基金
黑龙江省教育厅人文社科项目（12522279）
黑龙江省教育厅人文社会科学项目（12522361）
