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教师人格素养、审美素养的教育价值——偏重于中学女教师的视角

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摘要教师的非专业素养,包括高度的敬业与协作精神、宽厚的人格魅力、有品位的审美、深厚的国学底蕴等等,对学生影响非常深刻。教师的非专业素养的教育价值与其专业素养的教育价值同等重要甚至更为重要。

作者余淑欣

机构地区包头市铁路第一中学

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2013年第2期51-52,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词非专业素养人格魅力国学底蕴审美

分类号 G45 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2013年第2期

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