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计算机公共课评价体系的设计与实施
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摘要
计算机公共课是学院所有专业的公共基础课程。目前普遍使用的课程评价体系存在很多问题,影响了教学效果和教学目标的实现。本文探讨了在计算机公共课程中采用开放式、模块化、过程性考核方式,实现了对学生全面的能力训练和素质培养。
作者
袁凤玲
刘丹
高艳
机构地区
辽宁科技学院工程实践中心
本溪市劳动就业保障局
出处
《辽宁科技学院学报》
2012年第4期69-70,共2页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
关键词
开放式
模块化
评价
过程化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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