摘要
职业生涯规划课程是高校就业指导课程体系中的重要组成部分,其教学模式的构建,不仅关系到教学内容的传授与掌握程度,而且直接关系到大学生就业能力和就业素质的提高。相对于传统的专业课程,职业生涯规划课程有其自身的教学特点。在教学与实践中构建与探索体验式教学模式下的职业生涯规划教学实践流程,对于完善我国高等院校就业指导课程体系有着重要的战略意义。
出处
《教学研究》
2013年第1期71-76,共6页
Research in Teaching
基金
黑龙江省教育科学十二五规划课题(GBC1211145)
