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浅谈中学语文多媒体教学中如何发挥学生的主体地位

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摘要多媒体技术飞速发展，为中学语文教学插上了腾飞的翅膀，使语文课教学方式发生革命性的变化，但是，也应看到其不足之处，一堂好的多媒体课，应充分调动学生的主动性和主体地位。

作者严强强

机构地区江西省分宜中学

出处《教育界（教师培训）》 2013年第1期43-43,51,共2页 Education Circle

关键词多媒体教学主动性主体地位

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

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