摘要
"三位一体"综合评价制度是地方高校招生考试改革的一项重要措施,是传统高考招生录取模式的重要补充。地方高校如何有效实施"三位一体"综合评价制度,是实现招生录取评价多元化和综合化评价的关键。文章从地方高校实施"三位一体"综合评价制度意义展开,分析了地方高校实施"三位一体"综合评价试点面临的如高校压力、公平竞争、选拔制度、与中学衔接等诸多问题,提出了完善地方高校"三位一体"招生制度的基本策略。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期86-88,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2012年浙江省社会科学界联合会社科普及立项课题"浙江高校‘三位一体’招生应对技巧"(编号:12ND36)
