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对师范生职业技能培养问题的研究

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摘要一直以来，高校师范教育注重理论知识的灌输，轻视职业技能培养的现象比较严重。问题症结在哪里，如何改善，怎样适应时代发展培养高素质的中学教师，是摆在师范院校面前的重要课题。基于此，从澄清理念切入，从实践锻炼入手，试图寻找培养出多技、多能具有综合素养的中学教师的方法和途径。

作者赵振宇王凤兰马佳宁

机构地区哈尔滨师范大学教师教育学院

出处《林区教学》 2013年第2期12-13,共2页 Teaching of Forestry Region

基金黑龙江省高等学校教改工程资助(JG2012010346)

关键词师范生教师职业技能教师职业意识改革与实践

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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