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谈对话理论对当代语文教学的意义

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摘要 伴随着教育的改革,将"对话理论"引入教育教学中来,已经成为了教育教学发展的必然趋势。"对话理论"的提出,让我们重新审视了教师、学生、文本之间的关系,同时对于重构新时期的教育模式做出设想。语文学科作为一门人文性质很强的科目,"对话理论"对其教学产生的影响必然是不可忽视的,如何更好地发挥对话的作用,是语文教学改革成功的关键环节。
作者 胡光
出处 《神州》 2012年第20期97-97,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1彭小明.语文课程与教学新论[M]杭州:浙江大学出版社,2009. 被引量:1
  • 2刘永平.和谐高效思维对话[M]北京:教育科学出版社,2009. 被引量:1
  • 3刘友霞.对话:寻找语文课堂教学的核心价值[M]上海:同济大学出版社,2010. 被引量:1

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