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融入红色资源的《旅游英语》教学改革研究——以井冈山大学为例

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摘要 井冈山大学融入红色资源的《旅游英语》课程教学改革表明,针对旅游专业实践性强、应用性强,旅游英语专业知识覆盖面广、文化底蕴厚,以及要求有突出的口语表达能力等特点,应充分利用地方资源,构建有特色的旅游英语教学新模式,培养适应区域经济发展要求的旅游专业人才。
出处 《边疆经济与文化》 2013年第2期78-79,共2页 The Border Economy and Culture
基金 井冈山大学2010年校级教改课题(融入红色资源的<旅游英语>课程教学改革和实践研究)
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参考文献3

二级参考文献11

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