摘要
1学情说明
折叠变换是一种特殊的轴对称变换，学生在基础知识的复习中已经熟悉轴对称变换的性质，但是具体到折叠变换的现实情境，往往会出现解题障碍，主要原因可归结为：不能将折叠变换的操作过程数学化；未能归纳折叠问题的解题规律．本设计是基于学生熟悉轴对称变换的基础上进行的专题复习课，教学设计主要定位于有一定几何基础知识的中等及以上水平学生，兼顾不同层次的学生，教师可以根据自己所任教的学生实际酌情选用问题和例题．
出处
《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
2013年第1期79-82,共4页
Maths Teaching in Middle schools
