浅谈"沙嘎游戏"对儿童思维的启迪作用
出处
《内蒙古社会科学(蒙文版)》
2013年第1期91-94,共4页
Social Sciences of Inner Mongolia:Mongolian Edition
-
1聂双双.儿童思维能力的训练妙法[J].人才开发,2010(4):64-64.
-
2林宏.儿童教育过程的生理卫生问题初探[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1989(2):119-123.
-
3陈文祥.关于儿童文学审美价值的思考[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1990(2):49-52. 被引量:1
-
4张浩.略论儿童思维与原始思维之同异[J].人文杂志,1986(2):57-60.
-
5周心健.《诗经》中“他物”与“所咏之辞”的原始关联[J].上海大学学报(社会科学版),1993(5):46-50.
-
6陈弦章.对当前作文教学几种倾向的评析[J].语文教学通讯(高中)(A),2005(10):40-40. 被引量:2
-
7林崇德.试论思维的心理结构研究[J].北京师范大学学报(社会科学版),1986(1):18-26. 被引量:8
-
8张浩.原始思维的主要特征[J].晋阳学刊,1990(4):72-76.
-
9肖育林.童话阅读与儿童思维品质培养[J].四川教育学院学报,2007,23(7):24-25.
-
10吕智敏.儿童文学与儿童教育[J].北京师范大学学报(社会科学版),1979(6):70-75. 被引量:1
;