高职中外合作办学质量保障体系构建研究——以浙江工商职业技术学院为例被引量：19

下载PDF

导出

摘要以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目提升内涵建设、强化过程管理、构建质量保障体系为基础,探讨高职中外合作办学项目质量保障体系的构建原则、系统组成与运行策略,以期对其他高职院校中外合作办学项目的教学和管理有所帮助。

作者王联晓

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《成人教育》 2013年第2期40-43,共4页 Adult Education

基金 2012年度中国教育国际交流协会高职分会国际化专项研究课题<高职中外合作办学质量保障体系的构建与运作>阶段性成果

关键词高职中外合作办学质量保障体系构建

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1黄雪英,蒋景东.论中外合作办学教学质量的监控模式[J].教育与职业,2009(17):48-50. 被引量：8
2李盛兵,王志强.广东高校中外合作办学发展的现状与对策研究[J].高教探索,2009(2):66-71. 被引量：13
3汤潇林.构建高校内部教学质量保障体系的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2011(9):10-12. 被引量：12
4王寿斌.中外合作办学:喜忧参半的现实[J].教育与职业,2010(31):36-39. 被引量：4

二级参考文献13

1龚思怡.我国与澳大利亚高校合作办学现状分析[J].教育发展研究,2005,25(2):47-50. 被引量：10
2吴剑丽,吴蔚玲.华南师范大学中澳合作RMIT1+2商务本科项目人才培养模式调研报告[Z].2007. 被引量：1
3沈三山.广东外语外贸大学和利兹大学TESOL人才培养模式调研报告[Z].2007 被引量：2
4陈文君,王锐.广州大学中法旅游学院合作项目人才培养模式调研报告[Z].2007. 被引量：2
5王志强,陈海洪.华南师范大学华澳国际会计学院中澳合作项目人才培养模式调研报告[Z].2007 被引量：2
6丁力.广东技术师范学院“中英合作3+1学士项目”人才培养模式调研报告[Z].2007. 被引量：2
7贾剑方.广东农工商职业技术学院BTEC项目人才培养模式调研报告[Z].2007. 被引量：2
8许茂祖.建立符合校情的教学质量保证与监控体系[J].北京教育（高教）,2008(2):47-49. 被引量：12
9李盛兵.中外合作办学的人才培养模式——基于广东省高校案例分析[J].教育发展研究,2008,28(13):108-111. 被引量：19
10魏红,钟秉林.我国高校内部质量保障体系的现状分析与未来展望--基于96所高校内部质量保障体系文本的研究[J].高等工程教育研究,2009,57(6):64-70. 被引量：74

共引文献31

1桑萍.中外合作办学模式和实效性研究[J].成功,2010(9):231-232. 被引量：3
2凌晓靖.基于全面质量管理的公安院校实践教学质量保障体系的构建[J].佳木斯教育学院学报,2013(7):16-16. 被引量：1
3赵红玲,吴俊红.中外合作办学形式下加强学生管理队伍建设的探讨[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(19):7-8. 被引量：1
4赵红玲,岳晓鹏.专科层次中外合作办学学生管理模式探索[J].21世纪（理论实践探索）,2010(6):165-166.
5杨小燕,马澜.基于因子分析法的高校中外合作办学评价体系研究[J].河南工程学院学报（自然科学版）,2010,22(4):23-26. 被引量：5
6魏胜强.中外合作办学问题的法律解读[J].政法论丛,2010(6):50-55. 被引量：4
7黄莺,吕宏芬,傅昌銮.高校国际化专业人才培养模式研究综述[J].宁波大学学报（教育科学版）,2012,34(2):78-82. 被引量：22
8徐秀华,邓锐.当前我国高等教育中外合作办学的特点及影响因素分析[J].顺德职业技术学院学报,2012,10(4):45-47.
9王革,华南.从风险管理体系看中外合作办学过程中存在的问题与对策[J].教育与职业,2012(35):33-34. 被引量：8
10刘敏.高校中外合作办学文化建设研究[J].高等理科教育,2012(6):59-64.

同被引文献60

1吴雪萍,郝人缘.欧盟职业教育和培训质量保障政策评析[J].高等教育研究,2015,36(2):99-104. 被引量：6
2胡海燕.高职教育国际化及实践思考[J].顺德职业技术学院学报,2007,5(2):73-75. 被引量：29
3黄道平,方国爱,徐芳.浙江省高职院校中外合作办学模式分析及思考[J].温州职业技术学院学报,2007,7(3):72-74. 被引量：21
4束定芳庄智象.现代外语教学-理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2002.. 被引量：18
5束定芳,庄智象.现代外语教学--理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,2002. 被引量：9
6国务院.国务院关于加快发展现代职业教育的决定[EB/OL].http://www.gov.cn/zhengce/.2014-06-22. 被引量：55
7王维平.商务英语函电[M].北京:机械工业出版社,2013. 被引量：1
8AustralianNational Training Authority(ANTA)[M].Admini-strative and Corporate Publications July 2005. 被引量：1
9赵双兰,李梦卿.我国高职院校“走出去”现状调查[N/OL].中国教育报,2014-09-05[2015-07-18].http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-09/05/content_422668.htm?div=-1. 被引量：1
10韩景倜.“一带一路”也需云服务[N/OL].国际金融报,2015-04-27[2015-06-22].http://paper.people.corn.cn/gjjrb/html/2015-04/27/content_1558282.htm. 被引量：1

引证文献19

1赵双兰,李梦卿.我国高职院校国际合作办学教育发展研究[J].职教论坛,2013,29(22):38-41. 被引量：7
2刘超,李本美.基于境外优质教育资源本土化的高职院校中外合作办学模式研究[J].安徽商贸职业技术学院学报,2014,13(3):75-77. 被引量：4
3任卓君,王联晓.TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》教学质量的实践探索[J].职业时空,2015,11(2):39-41.
4任卓君,王联晓.TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》课程教学质量的实践与探索——以浙江工商职业技术学院为例[J].中国成人教育,2015(3):140-142. 被引量：2
5段性军.高职数控专业国际合作办学研究与实践[J].教育教学论坛,2015(27):207-208.
6杨学前.国际合作办学视域下的我国高等职业院校发展研究[J].中国成人教育,2015(21):88-90. 被引量：1
7章婧.高职院校教育国际化的现状、瓶颈与对策——以苏州工业园区服务外包职业学院为例[J].厦门城市职业学院学报,2016,18(1):23-29. 被引量：4
8周琼英.高职中外合作办学项目有效的内部质量保障体系的构建[J].文学教育,2017(7):152-153. 被引量：1
9侯炜征.高职院校中外合作办学问题与对策分析[J].宁波职业技术学院学报,2017,21(3):5-8. 被引量：4
10宫宇,王丽娜.高职中外合作办学内部质量保障体系构建与应用研究[J].黑龙江科学,2017,8(19):130-131.

二级引证文献31

1李珊珊.高职院校国际合作项目生态外语环境失衡研究[J].重庆电子工程职业学院学报,2015,24(1):1-4. 被引量：1
2袁景翔.高职院校国际合作办学模式探析[J].亚太教育,2015,0(8):133-133. 被引量：1
3曾璐璐.高职院校财经类ESP课程研究综述[J].河北广播电视大学学报,2017,22(1):82-85.
4李晓龙.高职院校中外合作办学质量提升实施路径研究[J].襄阳职业技术学院学报,2017,16(4):137-140. 被引量：4
5刘凯宁.中外合作办学模式下我国高校人才培养中存在的问题及对策——以地方高等院校的双校园模式为例[J].考试周刊,2017,0(23):9-10.
6宫宇,王丽娜.高职中外合作办学内部质量保障体系构建与应用研究[J].黑龙江科学,2017,8(19):130-131.
7宫宇,王丽娜.高职院校内部质量保障体系建设与应用研究[J].神州,2017,0(32):229-229.
8丁德军,赵晓玲.“一带一路”战略对高职教育的影响[J].科技视界,2017,0(22):22-24. 被引量：1
9陈绍新.系统功能语言教学模式下航运英语函电写作教学策略的实践探索[J].江苏外语教学研究,2017(4):27-29.
10吴红,曲良谱,李霞,张成霞,唐现文.高职院校与境外院校学分互换人才培养模式研究与实践——以江苏农牧科技职业学院园艺技术专业为例[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2017,19(5):109-111. 被引量：2

1江颖.高职中外合作办学项目英语教学的应用现状及对策[J].湖州职业技术学院学报,2010,8(1):68-70. 被引量：12
2胡晖.高职中外合作办学项目中双语教学探析[J].吉林广播电视大学学报,2013(10):52-53.
3王秀娟,鹿雷,郑敏.高职中外合作办学项目中英语教学现状的调查研究——以药学专业为例[J].职教通讯,2015(3):26-28. 被引量：1
4杨金石.高职中外合作办学项目专业课程体系架构的研究[J].前沿,2013(22):179-180. 被引量：4
5李文娟,张爱英.高职中外合作办学项目“双学院”模式的不足与对策探讨[J].北京政法职业学院学报,2014(1):123-127. 被引量：1
6马裕华,杨毅,管祺骐.论高职中外合作办学学生思想政治教育工作[J].中外企业家,2015(8Z). 被引量：2
7赵立江,黄德敏,邓春江.高职中外合作办学项目国际化与本土化关系思辨及研究[J].广东水利电力职业技术学院学报,2015,13(2):54-57. 被引量：3
8刘佳真.高职中外合作办学背景下中方英语课程与外方专业课程衔接对策研究[J].科教文汇,2014(26):140-141. 被引量：4
9王联晓.注重合作项目过程管理提高应对新问题的能力——以浙江工商职业技术学院中外合作办学项目为例[J].职业教育研究,2011(7):25-26. 被引量：2
10郑钰紫禾.高职中外合作办学项目教学管理模式探索——以宁波城市职业技术学院为例[J].文教资料,2016(13):146-147. 被引量：1

成人教育

2013年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职中外合作办学质量保障体系构建研究——以浙江工商职业技术学院为例被引量：19

参考文献4

二级参考文献13

共引文献31

同被引文献60

引证文献19

二级引证文献31

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职中外合作办学质量保障体系构建研究——以浙江工商职业技术学院为例 被引量：19

参考文献4

二级参考文献13

共引文献31

同被引文献60

引证文献19

二级引证文献31

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职中外合作办学质量保障体系构建研究——以浙江工商职业技术学院为例被引量：19