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初高中化学教学衔接的调查和研究被引量：1

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摘要通过对高一学生的问卷调查,了解高一学生化学学习现状,分析学科兴趣、学习方法等因素对学生初高中过渡的影响,为教师做好初高中衔接工作提供具体思路和做法。

作者张荣许志勤

机构地区江苏省泰州中学附属初中

出处《化学教与学》 2013年第2期69-70,60,共3页 Chemistry Teaching and Learning

关键词初高中衔接学科兴趣学习方法学科素养学习能力

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2013年第2期

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