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高职英语听说教学模式的优化与实践研究设计——以湖南化工职业技术学院英语视听说实践为例被引量：7

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摘要针对高职英语教学目标、听说教学现状,从学生调查入手,阐述了英语视听说国内外的研究背景,提出视听说教学实践能优化高职英语的听说教学模式,能提高学生的英语听说能力和自主学习兴趣,提高英语听说教学效果,探讨了实践研究环节的设计,即利用世界大学城网络平台在课内外开展视听说教学,为优化高职英语听说教学模式提供了相关的研究内容、实践方案及关键问题的参考。

作者江友君

机构地区湖南科技大学外国语学院湖南化工职业技术学院基础科学系

出处《当代教育理论与实践》 2013年第2期128-129,共2页 Theory and Practice of Contemporary Education

基金湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK12YYB018)

关键词高职英语视听说教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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