摘要
功能语言学把主位述位理论应用到语篇层面并应用于语篇分析,从而达到篇章连贯的目的。本文从主位述位理论推荐模式角度,探讨其在大学英语写作教学的应用。
Thematic theory is applied by functional linguists in discourse perspective in order to get the purpose of discourse cohesion. The author tries to analyze thematic patterns and discuss their applications in college English writing.
出处
《长春大学学报》
2013年第3期371-373,共3页
Journal of Changchun University
基金
吉林省"十二五"规划重点自助课题(ZC11028)
