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小学数学情景图的教学探索被引量：2

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摘要人教版小学数学课本中，有着五颜六色的情景图。这些情景图形式多样、内容丰富，且与学生生活紧密相连，深受学生的喜爱，为学生学习数学提供了探索的平台。在教学中利用情景图吸引学生的注意力，引导学生发现图中的信息，能唤起学生学习数学的欲望，提高教学效率。

作者陈相菊

机构地区广西防城港市防城区江山乡中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2013年第2期71-71,共1页

关键词教学探索数学情景小学学生生活学习数学数学课本引导学生教学效率

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

2013年第2期

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