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浅谈化学教学中的自主、合作、探究学习

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摘要社会的进步促使教育的变革，新课程改革的核心问题之一是“以学生发展为中心，重视学生主体地位”。作为新的教学方式，即自主、合作、探究的学习方式是对传统教学形式的一种突破，其已经被教师广泛地运用于以学生发展为本的高效课堂教学之中。如何有效地组织学生开展自主、合作、探究学习是目前普遍关注的热点问题。

作者周典梅

机构地区江苏省邳州市明德实验学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第31期28-28,共1页

关键词探究学习化学教学合作以学生发展为本学生主体地位新课程改革教学方式教学形式

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第31期

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