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“岗、课、证、赛四位一体”的国贸实务双语课程考核体系的探索 被引量:6

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摘要 本文以山东外国语职业学院为例,提出了以"职业岗位能力为本位、融课程考核与职业资格、技能竞赛内容标准于一体"的考核改革方案,以期能客观地检验学生知识和技能的掌握程度,提高教学质量。
作者 郑美花
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第5期95-96,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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