期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

同根异枝花也艳——台湾教育的十个印象

下载PDF

导出

摘要台湾教育既继承了中华民族崇尚道德修养的教育理念,又吸收了西方自由、民主、科学的教育思想,既有根植于我们传统文化的教育之本原,又有嫁接在东方文化之根的现代教育之新枝。台湾教育像是一面镜子,照出了大陆和台湾两地教育的同质与差异,也像一扇窗户,为我们打开了东西方文化融合的一个新天地。

作者罗强

机构地区苏州市第五中学

出处《基础教育课程》 2013年第1期112-114,共3页

关键词台湾教育印象教育理念道德修养中华民族教育思想教育之本传统文化

分类号 G527 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1敬露阳.透过哈佛校训浅谈中西方课堂教育差异[J].青年文学家,2013,0(24):106-106.
2董生林.爱生是师德的基本要求[J].甘肃教育,2003(1):23-23.
3周奎英.我们需要什么样的榜样教育?[J].中国教师,2005(10):14-17. 被引量：1
4李芳.西方自由教育思想探析[J].教师,2009(18):115-116.
5童宇.探析孔子的自由教育思想[J].科教文汇,2009(8):64-64. 被引量：1
6白雪松.韩国、日本学校德育特色及对我国的启示[J].江苏教育,2008(5):40-40.
7刘黎明.文艺复兴时期的自由教育思想探析[J].贵州大学学报（社会科学版）,2016,34(6):137-142. 被引量：1
8郭义江.论台湾技职院校学生管理制度的优越性[J].大舞台,2011(11):229-230. 被引量：1
9周云.教育与自由:西方自由教育传统的历史变迁[J].现代教育论丛,2010(5):11-14. 被引量：2
10马彦奇.浅谈山西岚县岚城面塑供会的仪规和流程[J].文艺生活（下旬刊）,2014,0(10):150-150.

基础教育课程

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部