小学作文教学要重视“引导”

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摘要作文是运用语言文字表达思想感情，反映客观现实。培养学生语文综合能力的一种训练。作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，教师采取多种训练形式，如口头作文、书面作文等才能取得良好的教学效果。而在各种训练中，教师应做好引导这方面的工作，根据小学生的年龄特点，采取有效的方法激发学生对写作的兴趣和愿望．从而使他们主动、自觉地进行写作。

作者陈剑南

机构地区兰州市城关区牟家庄小学

出处《甘肃教育》 2013年第2期79-79,共1页

关键词作文教学引导审题中心情感自改

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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