期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小议物理教学的艺术性

下载PDF

导出

摘要物理教学不仅是一门科学的传递,也是一种艺术的传达。物理的科学性主要体现于其自身的严谨、准确、辩证等自身特性;而其艺术性则取决于教师的教学手段以及教学方式。

作者张林

机构地区江苏省靖江市实验学校

出处《教育教学论坛》 2013年第8期130-131,共2页 Education And Teaching Forum

关键词物理艺术实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1崔秀梅.初中物理新课程教学法[M]北京:首都师范大学出版社,2004. 被引量：1

1贾跃飞.做好体育教学工作的重要性[J].魅力中国,2014(4):393-393. 被引量：1
2吴凤英.大学生就业的新内涵与出路[J].浙江经济,2009(6):30-31.
3王丽燕.研究性学习在高中数学课堂教学中的应用[J].当代教研论丛,2016,0(9):56-57.
4景莉莉,马月轺.以人为本理念下小学班主任管理策略探究[J].求知导刊,2016(27):71-71. 被引量：2
5蔡木铃.浅谈探究式教学在高中化学实验教学中的应用[J].中学时代（理论版）,2014,0(9):98-99.
6芦英杰.论中专学生体育兴趣的突出特性[J].辽宁体育科技,2001,23(3):47-47. 被引量：1
7张树正.谈初中数学自主学习兴趣的培养方式和手段[J].中国教育技术装备,2014(15):122-123. 被引量：8
8屠锦红.论语文教学的“基本动作”[J].教育艺术,2009(3):45-46.
9孙杨微.微课在小学英语教学中的运用初探[J].高考,2016,0(30):88-88.
10冯勇.浅析学前教育专业音乐课程的设置[J].时代教育,2008(5):231-231. 被引量：1

教育教学论坛

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部