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江苏高考物理实验题的新课程特点与答题情况分析被引量：6

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摘要本文全面总结了江苏高考物理实验题的三大新课程特点：突出基础性、注重覆盖面和强调能力立意。从能力立意的角度深入剖析了2011年江苏高考物理实验题的答题情况，并结合考试数据分析，对物理实验教学提出两点建议：真正走进实验室，让学生在亲手做实验中培养实验能力；加强实验教学的目标性，帮助学生提升高层次的实验能力。

作者黄红波

机构地区江苏省教育考试院

出处《物理教学》 2013年第2期64-67,共4页 Physics Teaching

关键词高考物理实验试题分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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