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“做教育”而不是“搞教育”

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摘要本文是一篇学习体会。通过对祖国大陆与香港教育现状的分析，在社会层面、政府层面、学校层面、校长层面和课程目标层面五个方面阐述我们可借鉴的他山之石．

作者徐连佳

机构地区广东省深圳市福田区教育研究中心

出处《基础教育参考》 2013年第3期26-30,共5页 Basic Education Review

关键词做教育不浮躁经营精致人文

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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基础教育参考

2013年第3期

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