用心预设自然生成

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摘要预设和生成是相辅相成的，是课程改革给教师提出的要求。预设是生成的基础，生成是预设的升华。处理好“预设”和“生成”的关系是获得有效课堂教学的前提，作为教师既要对课堂教学精心预设，又要关注课堂教学中学生的动态生成和发展，才能在课堂中机智地选择预设、调整预设，从而收获生成，用智慧把课堂变得更加精彩和高效!

作者段红英

机构地区重庆市万州区国本小学

出处《神州》 2013年第3期74-74,共1页

关键词预设生成精彩高效

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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