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“勤学好问”的另类思考

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摘要每到课问，陈老师总会被一群爱问数学问题的学生包围。陈老师忙得不亦乐乎，帮这个讲完了，帮那个说，还总是微笑着说：“不累!学生爱问问题，这是好事。我怎么会觉得累呢!”

作者张凯

机构地区天津市宁河县汉沽管理区第一中学

出处《素质教育大参考》 2013年第1期62-62,共1页

关键词勤学好问数学问题学生老师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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