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化学教学模式的发展历程及其落脚点
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摘要
通过对化学教学3种主要刊物相关文章的分析，回顾了90年代以来化学教学模式的发展情况及化学教学模式的特点，结合对教学模式的概念与构建要素的分析，提出了教学模式概念界定，并对化学教学模式的研究、应用的落脚点进行剖析。
作者
张仁波
机构地区
思明区教师进修学校
出处
《中学化学教学参考》
2013年第1期14-16,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教学模式
发展历程
构建要素
落脚点
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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