高职“三型”师资培养创新刍议被引量：2

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摘要提出了"三型"师资理论,认为高职院校"双师型"教师的培养缺陷迫切要求建设"三型"师资,并探讨了"三型"师资培养创新的途径和方法。

作者孙海梅

机构地区浙江纺织服装职业技术学院

出处《职教论坛》北大核心 2012年第35期102-104,共3页 Journal of Vocational Education

关键词高职院校三型师资培养

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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