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网络学习共同体的构建与应用——基于《数据库原理》课程资源平台

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摘要 《数据库原理》课程具有知识点多、涉及面广、内容抽象、不易理解、理论性强等特点,这导致了在教学过程中老师、学生都比较吃力,教学效果不佳。针对这一现状,提出了基于防灾科技学院课程资源平台,构建网络学习共同体的方法来进行研究,以提升学生的学习兴趣,进而提高整体教学质量。
出处 《福建电脑》 2012年第12期188-189,201,共3页 Journal of Fujian Computer
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