一堂静悄悄的思维体操课

下载PDF

导出

摘要 2012年4月，我有幸参加了省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评无锡赛区的活动，感触颇深。相对于其他一些活动而言，本次活动呈现出三个特点。一是主题集中，10节课的选题都源自“空间与图形”领域（新课标改为“图形与几何”）；二是内容丰富，10节课涵盖了8个不同的内容，具体涉及概念教学以及周长、面积的计算教学等类型；三是研究有向，

作者王冬娟

机构地区江苏省常州市第二实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2012年第7期58-59,共2页 Jiangsu Education

关键词 “空间与图形” 体操课思维课堂教学青年教师概念教学计算教学新课标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于海棠,米文丹,孙艳梅.以“任务单”为抓手的单元整合比较阅读——义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级上册第四单元《作家笔下的动物》教学设计[J].山东教育（小学刊）,2016,0(10):25-27.
2许玉兰.在作文教学中培养学生的三种能力[J].吉林教育（综合）,2012(10):43-44.
3邱亚晴.浅谈初中英语教学中微课的应用[J].新校园（中旬刊）,2016,0(4):47-47.
4张颖.浅谈区域活动与主题活动的关系[J].飞（素质教育）,2012(8):11-11.
5李钚.习作教学课程“四重奏”[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(5):44-44. 被引量：1
6无,吴小进.和谐的色彩[J].创新作文（初中版）,2006(9):61-62.
7李敏.谈作文主题集中[J].新高考（高一语文、数学、英语）,2009(3):16-17.
8于海英,纪军.微课教学模式在小学数学课堂中的有效应用[J].中华少年,2016,0(25):150-150. 被引量：3
9吕娜.微课教学模式在小学数学课堂中的有效应用[J].中华少年,2016,0(22):132-132. 被引量：1
10郑宇.紧扣中心主题集中[J].小雪花（初中高分作文）,2011(11):20-22.

江苏教育（小学教学）

2012年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一堂静悄悄的思维体操课

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史