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经济类专业的经济数学教学探讨

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摘要本文从对学生强调数学的重要作用、教师对教材及教学的定位、教学方法、学生学习方法等方面对经济数学的教学进行探讨。

作者叶海燕

机构地区河源市广播电视大学

出处《中国科教创新导刊》 2013年第1期74-74,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教材及教学定位教学方法学习方法

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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